Gode nyheder til matematiklærerne:

Jesper Albinus skaber bevægelse i matematik

Jesper Albinus elsker at vende ting på hovedet og at tænke ud af boksen – især når han til dagligt underviser i matematik på Gentofte 10.klassescenter, og udgiver kreativt undervisningsmateriale i matematik. Nu bliver Jespers kreative matematikundervisning en del af Active Floors interaktive læringsindhold.

Active Floor har fra start integreret muligheden for, at underviserer selv kan skabe deres eget læringsindhold. En mulighed der giver lærerne frihed til at tilpasse deres undervisning til klassen, faget eller emnet. Men med skolereformen ved vi, at lærerne ofte udfordres på deres forberedelsestid. Derfor ønsker Active Floor i samarbejde med lærere at skabe færdigudviklet læringsindhold, der er i overensstemmelse med kompetence- og læringsmål – og er lige til at gå til.

Derfor kontaktede Active Floor Jesper Albinus via en fælles erhvervsbekendt fra Forlaget Vektor, hvor Jesper siden efteråret 2015 og har udgivet matematikhæfte/bøger, (kort)spil og aktivitetstæpper.

Fra matematikhader til matematiklærer

Jespers undervisning spænder bredt, da han både har erfaring med elever på indskolingsniveau og elever på gymnasie-niveau. Derudover har Jesper arbejdet med ALLE typer elever, lige fra misbrugere, diagnose-”ramte”, autister, hjerneskadede, fysisk og psykisk handicappede, ordblinde, talblinde osv. osv. En erfaring og faglighed Active Floor er utrolig glade for at kunne drage nytte af.

”Jeg HADEDE matematik da jeg gik i folkeskole – det var faktisk derfor ville jeg være skolelærer. Jeg var overbevist om, at jeg helt sikkert kunne gøre det bedre og meget mindre kedeligt.” siger Jesper og fortsætter:

”Jeg elsker en anderledes form for matematik. Jeg synes ikke at matematik altid behøver at være traditionelt og ”kedeligt”. Matematik kan jo handle om alt, fx biler, heste og dyr – regnestykket er jo det samme”. Siger Jesper.

Årsagen til at Jesper takkede ja til samarbejdet med Active Floor, skyldes bl.a. muligheden for igen at kunne vende matematikken på hovedet, og fortsætte med at skabe læringsværktøjer der let kan supplere traditionel undervisning.

Jesper Albinus

__
Matematiklærer & forfatter
a.k.a.undervisningsudvikler
med speciale i matematik

”Det der er godt ved Active Floor er, at alle kan vise at de er gode til noget. Nogle er gode til regnestykker, andre er gode til at huske og alle (især drengene) elsker at konkurrere. Nogle elever skal skubbes ud i det – hvilket også er en rigtig god og lærerig udfordring!”
– Jesper Albinus, Matematiklærer og forfatter

Matematik til alle niveauer

Jesper kommer primært til at lave Active Floor læringsindhold i matematik, til både indskoling, mellemtrin og udskoling.

”Man kan faktisk bruge det samme læringsindhold i Active Floor flere gange. Fx første gang i Vendespillet hvor der er tid til at øve og tale sammen om resultaterne, og anden gang i Jungle Spillet hvor eleverne skal tænke hurtigt og kan få lov til at konkurrere mod hinanden.” fortæller Jesper.

Du kan finde Jesper Albinus spil-indhold i næste opdatering af Active Floors software der udkommer efter sommerferien i uge 33 – som selvfølgelig er helt gratis. Og man kan roligt sige at vi glæder os til at dele læringsindholdet med vores Active Floor brugere!

Læs mere om brugen af Active Floor i undervisningen >>

De første 26 spil der udkommer er tiltænkt udskolingen og arbejdet/træning med færdighedsregning på forskellige niveauer – alle tager udgangspunkt i de områder der er i afgangsprøvens færdighedsregning.

Jesper Albinus skaber bevægelse i matematik

Fra matematikhader til matematiklærer

Matematik til alle niveauer

Fremtidens Skole: En Teknologisk Læringsrejse

Vind en MobileMax i 6 måneder

Tilbage til skolen ‘Quick Start Guide’