Her kan I være op til 6 spillere/teams. Hvor det gælder om hvem der først får fyldt sin kolbe op med alien-splat. Kolben bliver fyldt op jo flere aliens man træder på. Men man skal være hurtig, for de flytter sig hele tiden, og pas på du ikke rammer en af de andres.
Spillet styrker reaktionsevne, får pulsen op og samarbejde. Så skal dine unger ”krudte” hjernen af, så prøv Splatter Space. Det vil helt sikkert blive et hit hos børnene.
1 og 2. marts var vi på Danmarks Læringsfestival – Danmarks største messe og konference inden for læringsmidler.
I løbet af de to dage havde vi en masse besøgende, alt lige fra små børn, folkeskoleelever, studerende af forskellige professioner til lærer, pædagoger og ledere. Interessen var stor, og alle var meget begejstret for Active Floor og de muligheder det giver. Derudover havde vi også besøg af flere som allerede har Active Floor, som alle kunne gå hjem med ny inspiration til hvordan man kan bruge spillene på en ny måde. Vi testede nemlig en ny variant af – hvor vi bruger robotter til at interagere med gulvet. Robotterne blev programeret af nogle elever på messen, således at eleverne både skulle regne matematiske opgaver og programere roboten til at komme det rigtige sted hen.
På Danmarks Læringsfestival havde vi også præmiere på vores nye Active Floor Junior, som er en mindre udgave beregnet til daginstitutioner. Active Floor Junior er med til at stykre børnene i deres udvikling, ved at kombinere sjov leg, bevægelse med læring.
”Kan man lave sine egne spil? Det er da fantastisk, så kan jeg jo lave spil til specifikke formål i min undervisning”
Vi havde desuden allieret os med nogle lærerstuderende på vores stand, som hver kom med deres forslag til hvordan Active Floor kan bruges i skolerne og daginstitutionerne. De mødte mange af deres med studerende, gamle skolelærere og lærere fra deres praktiksteder, hvilket var en stor hjælp, da de kunne svare og rådgive med en faglig vinkel.
For os har det været en stor succes at være på Danmarks Læringsfestival. Vi har fået meget opmærksomhed, inputs, gode ideer og meget mere; så nu ser vi frem til de næste måneders hård arbejde, hvor vi skal videreudvikle på nogle spændende nye features. Men først kommer der vores Active Floor Tourné her til foråret, som du kan læse mere om i de kommende uger.
Vi ses til næste år på Danmarks Læringsfestival!
Der var vanvittigt meget interesse for konceptet, og med dejlig meget trafik på standen kunne vi ikke få en bedre start på det hollandske marked. NOT er messe over 5 dage, hvor vi i løbet af ugen havde alle størrelser på gulvet, lige fra helt små børn og almindelige skole elever, til skolelærer og ledere i alle aldre. Fælles for dem alle var, glæden og begejstringen for Active Floor.
Da vi jo ikke snakker hollandsk, var vores hollandske forhandler – ICT voor School med, som primært stod for at snakke med dem som kom forbi, forklare konceptet, de enkelte spil, og hvorfor at Active Floor er så fedt at have på institutioner og skoler.
Derudover havde vi Joep med. Joep er rektor på Doelakkers skole i Holland som er den første skole i Holland som har et Active Floor installeret. Desuden Joep havde vi også en håndfuld skolelære tilknyttet vores stand – som med deres faglighed, samt pædagogiske og didaktiske synspunkt kunne forklare vores mange besøgende om hvordan Active Floor kan bruges til mere end bare underholdning.
Hvilket også var det fælles spørgsmål for mange af lærerne – hvordan kan Active Floor bruges i undervisningen? Her viste vi nogle af de forskellige spil som egner sig særlig godt til undervisning – Quiz Ninja, Piratøen, Vendespil og særligt Junglespillet som var hit, hvori man kan tilpasse indholdet i spillet til sit fag og klassestrin.
Det rejste imidlertid et andet spørgsmål, for hvordan kan man lave sit eget spil og hvor lang tid vil det tage? Her stod vi hos Active Floor klar til at vise hvor nemt og hurtigt man kunne få sit eget spil på gulvet. Til alles overraskelse over hvor simpelt vores system er.
Vi spurgte nogle af de skoleelever som vi havde på gulvet om hvad de ville sige til at bruge Active Floor i undervisningen. Her var det hyppigste svar : ”Det vil være fedt!”
Efter at havde været på NOT, ser vi nu endnu mere frem til at skulle på Læringsfestivalen i Bella centeret d. 1. og 2. marts.
Et kæmpe interaktivt gulv til bevægelse og læring på en sjov og engagerende måde bliver mere udbredt på dagtilbud og skoler rundt om i landet. I Horsens Kommune har Daginstitutionen Langmark fået installeret et Active Floor, som et nyt tilbud til vuggestue og børnehavebørn i deres distrikt.
Via en loftmoteret projektor projekteres forskellige lærings- og aktivitetsspil ned på gulvet, og børnene bruger kroppen som en computermus til at vælge de rigtige svar. Et kamera i loftet registrerer børnenes forskellige bevægelser. Der er adgang til en masse færdige spil med forskelligt indhold, som understøtter det pædagogiske arbejde.
”Det interaktive gulv inddrager bevægelseselementet, styrker samarbejdet og skaber læring på en anden måde ved at bruge gamification. Det møder børnene i deres verden – og gør det sjovt at lære” – Lise Hansen, assisterende leder i Daginstitution Langmark.
Det møder børnene i deres verden – og gør det sjovt at lære” – Lise Hansen
”Børnene bliver helt opslugt, når de leger på Active Floor. Det interaktive gulv er for alle børnene. Nogle af dem kaster sig ud i spillene med det samme, mens andre kigger lidt mere afventende, inden de går ind i spillet. Men gældende for dem alle er, at de ikke vil tilbage på deres stue” – Lise Hansen.
Active Floor er installeret i et helt nyt medie laboratorium, som fornyeligt er åbnet sammen med en science lokale for at skabe nye tilbud og mere plads til børnene fra de 4 huse i distriktet. De to nye lokaler er et innovativt og nyskabende tiltag med særligt fokus på at pirre børnenes nysgerrighed og give dem mulighed for at have en eksperimenterende tilgang til læring.
”I Horsens kommune er der fokus på at understøtte børnenes udvikling digitalt. Vi har fået uddannet flere mediepædagoger, som arbejder med digitale projekter som bl.a. Active Floor. Børn bruger de digitale medier og værktøjer på en helt anden måde, end det tidligere er set. Vi vil gerne med de nye tiltag give dem mulighed for at eksperimentere og undersøge de forskellige digitale medier for på måde at styrke dem bedst muligt” – Lise Hansen
Flere og flere børneafdelinger investerer i det interaktive legegulv, og det er der god grund til. ”Leg er en vigtig del af et barns hospitalsophold.” Det understreger professor Bent Ottesen, Rigshospitalet her.
Rigshospitalet har uden tvivl gået forrest og har fået installeret Active Floor løsninger til stor glæde for børnene på 3 forskellige børneafdelinger. Sygeplejervejleder Maria Simmelkjær udtaler:” Gulvet er interaktivt på flere forskellige måder, og det medvirker både til at få børnene ud af sygesengen for at bevæge sig, og til at forene leg og læring i forhold til børnenes egne sygdomme.”
Leg og læring på en sjov og anderledes måde
”En af de helt enestående ting ved gulvet er, at man selv kan designe spil til gulvet. Det vil sige, at vi kan bruge legen til at lære børnene om kroppen og dermed være med til skabe en forståelse for de udfordringer nogle af børnene har. Et barn med stomi kan fx lære at passe denne sammen med mor og far. Ved at hoppe fra et felt til et andet på gulvet, kan barnet lære, hvad det skal gøre og i den rigtige rækkefølge. Med gulvet kan vi aktivere børnene på en anderledes og sjov måde, og vi kan lære dem nogle af de svære ting på en underholdende måde”, forklarer Maria.
Forældrene, de ansatte og ikke mindst børnene er begejstret..
De 3 Active Floor løsninger på Rigshospitalet bliver flittigt brugt dagen igennem. ”Vi hører kun positive meldinger fra forældrene, som synes, det er fedt at kunne tilbyde deres børn forskellige former for stimuli og adspredelse under indlæggelsen, eller mens de venter. Ambulatoriet har også adgang til Active Floor og de børn der venter her bruger også flittigt gulvet. Det generelle billede er, at det bliver brugt med stor fornøjelse”, udtaler Gitte Maria Bondrup Larsen, som er pædagog på Børnekirurgisk afdeling på Rigshospitalet.
Bevægelse i læringsprocessen giver bedre faglige resultater
Langhøjskolen i Hvidovre arbejder bevidst med bevægelse og læring. Investeringen i et interaktivt gulv Active Floor giver dem endnu flere muligheder for at føre deres pædagogiske principper ud i livet.
I december 2015 fik Langhøjskolen installeret et interaktivt gulv kaldet Active Floor. Beslutningen om at få et Active Floor på skolen er helt i tråd med deres overordnede pædagogiske grundprincip om, at læring og bevægelse skaber bedre faglige resultater. F.eks. har skolen indført et tiltag om, at eleverne inden en test får fysisk træning for at ”krudte” deres hjerne, og under selve prøverne får de blåbær smoothies, som har den gavnlige effekt, at det øger ilttilførelsen til hjernen.
I 2016 har Langhøjskolen en intention om at sætte mere fokus på bl.a.:
Her udover har Hvidovre kommune et øget fokus på digital dannelse, hvor Active Floor kan indgå som en naturlig del af dette.
Peter Büchner Hede, som er SFO leder på stedet og har en pædagogisk idrætsbaggrund udtaler: ”Active Floor er et genialt værktøj til at understøtte alle de mål og intentioner, som vi har sat op. Med Active Floor kan vi kombinere mange ting, som ikke før var muligt. Alle eleverne kan være med til at spille på det interaktive gulv. De kan deltage, når de vil og sværhedsgraden i det faglige niveau kan tilpasses det enkelte barn”.
”I sidste time, hvor børnene er udbrændte efter en lang dag, er det en god måde at holde dem motiveret, så de gennem leg og bevægelse tager læring til sig”, udtaler Peter Büchner.
Lærerne og pædagogerne er begejstret…
Med Active Floor medfølger adgang til et hav af færdige spil lige til at bruge på det interaktive gulv. Det er lærerne og pædagogerne rigtig begejstret for, men de sætter også stor pris på, at de selv nemt kan designe deres egne spil med lige præcis det indhold, der passer til den undervisning eller aktivitet, som de er i gang med.
”F.eks. havde vi læseuge i sidste uge, hvor vi havde et antal stationer med forskellige typer af opgaver for eleverne. Her brugte vi Active Floor til at træne navneord på en sjov måde. Og forleden havde en af pædagogerne lavet et Starwars spil med tekst og billeder, som børnene var ellevilde med. Der er så mange muligheder”, udtaler Peter Büchner.
Udover at blive anvendt i skoletiden er Active Floor også et rigtig godt redskab til fritidsbrug. Peter Büchner fortæller, at det er så nemt at bruge, at børnene selv kan lege på gulvet, uden at en lærer eller pædagog nødvendigvis behøver at være lige ved siden af.
”Vi synes, at Active Floor er fantastisk” siger Peter Büchner.
Fakta
I uge 3 drog vi til London, mod Europas største edu-messe. Bagagen var fyldt med forventning, spænding og gå-på-mod, for vi vidste, at det ville blive fire hårde dage.
Vi havde hver dag mange besøgende på vores stand; lærere, elever, skoleledere, forældre, universitetsstuderende med flere besøgte os. Allesammen med enorm stor begejstring for, hvor nemt børnene legede sig igennem de forskellige læringsspil. Børn i alderen 2 til 17 år var vilde med Active Floor.
Born to be global
I løbet af dagene havde vi besøg af mange potentielle forhandlere fra hele verden. Det bliver utrolig spændende at følge deres interesse for at sælge Active Floor rundt i verden. Følg med her på siden, hvor vi løbende vil opdatere vores forhandlerliste.
Facebook
LinkedIn
Twitter
YouTube